Снижение бюрократической нагрузки

Снижение бюрократической нагрузки на учителей

С 1 сентября 2023 года изменяются нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на учителей. Принятые поправки в закон «Об образовании в РФ» устанавливают, что учителя не обязаны более готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.

Приказ Минпросвещения от 21.07.2022 № 582 "Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ" (ссылка на документ)

Совместное письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора от 22.12.2022 № СК-773/03 / 01-141/01-01 "О снижении бюрократической нагрузки на образовательные организации" (ссылка на документ)

Регламент согласования Минпросвещения России дополнительного перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ (ссылка на документ)

Федеральный закон о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 6 июля 2022 года (ссылка на документ)

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки учителей

Федеральный уровень

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки открыла горячую линию по вопросам документационной нагрузки учителей, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут направить обращения на электронную почту горячей линии: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru При этом, пожалуйста, укажите ваш регион, школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены специалистами Рособрнадзора.

Региональный уровень.

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки учителей

56-04-60, 56-04-61, 56-04-62

Министерство образования и науки Республики Дагестан открыло горячую линию по вопросам документационной нагрузки учителей, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

В соответствии с внесенными изменениями в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2022 № 273-ФЗ приказом Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 утвержден перечень документации, необходимой для заполнения педагогами при реализации основных общеобразовательных программ:

1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

2) журнал учета успеваемости;

3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);

4) план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);

5) характеристика на обучающегося (по запросу).

Ведение остальной документации в школах должно быть возложено на иных административных работников. Введение дополнительного перечня документации для заполнения учителем возможно на уровне региона только по согласованию Минпросвещения России.

В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут направить обращения на электронную почту горячей линии: stop_nagruzka@dagminobr.ru .

При этом, пожалуйста, указывайте ваш район (город), школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены Министерством образования и науки Республики Дагестан.

В соответствии с Федеральным законом от 14.07.2022 № 298-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», а также письмом Минобрнауки РД о снижении бюрократической нагрузки от 13.09.2022 № 06-12454/06-08/22 сообщаем, что в целях снижения бюрократической нагрузки на образовательные организации информация о мероприятиях, рекомендуемых для участия педагогов, учащихся и их родителей, будет размещаться в качестве анонсов в разделе «Анонсы

Приказ № 04-02-2-2419/23 от 13 ноября 2023г. О межведомственной рабочей группе по проведению мероприятий, направленных на снижение документарной нагрузки на педагогических работников организаций, расположенных на территории Республики Дагестан и peaл

Приказ № 04-02-2-1615/23 от 28 июля 2023г. О возложении ответственности на должностных лиц Министерства образования и науки Республики Дагестан за исполнение частей 6.1 и 6.2 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 2

Информация о мероприятиях по снижении бюрократической нагрузки на педагогов в образовательных организациях Республики Дагестан

Приказ №05-02-1041/22 от 25 октября 2022г. "О документационной нагрузке педагогов общеобразовательных организаций"

Письмо Минобрнауки РД от 13 сентября 2022г. № 06-12454/06-08/22 "О снижении бюрократической нагрузки"

О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

Мероприятия по снижению бюрократической нагрузки

Мониторинг забюрократизированности

О снижении документарной нагрузки на учителей (видеоролик)

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки учителей

С 1 марта 2025 года снижена бюрократическая нагрузка на педагогов дошкольного образования.

Согласно приказа Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года №779, для заполнения оставлен только необходимый перечень документов, который напрямую связан с ведением воспитательно-образовательного процесса: календарно-тематический план и журнал посещаемости.

Также изменились нормы, регулирующие объём документарной нагрузки на педагогов. Принятые поправки в закон «Об образовании» устанавливают, что педагоги не обязаны готовить отчёты за пределами перечня, утверждённого Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки педагогов

Федеральный уровень

Чат-бот "Помощник Рособрнадзора"

25.03.2025

Чат-ботом «Помощник Рособрнадзора», созданным на платформе «Сферум», с 1 марта 2025 года смогут воспользоваться педагоги дошкольного образования и системы СПО. С января 2025 года он уже доступен учителям школ со всей страны.

Данный инструмент призван помочь педагогам быстро получать информацию по вопросам, связанным с бюрократической нагрузкой, а также сообщать о ситуациях, когда они считают, что их права нарушены. Это упростит их работу и высвободит время для более важных задач – обучения и воспитания детей.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев провел совещание в режиме видео-конференц-связи с региональными органами управления образованием и руководителями образовательных организаций, в ходе которого напомнил, что с 1 марта вступает в действие приказ, определяющий перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогами дошкольного образования и системы СПО.

«Это исчерпывающий перечень документов, которые должны заполнять обычные педагоги. Иная нагрузка – это вопрос, требующий внимательного рассмотрения и возможной корректировки. Ликвидация избыточной бюрократической нагрузки на педагогов – одна из главных задач, которые перед нами ставит Правительство», – заявил глава Рособрнадзора.

Он подчеркнул, что главная цель – не «наказать» нарушителей, а создать комфортные условия для работы педагогов. Директора образовательных организаций также могут воспользоваться чат-ботом, чтобы сообщить о своих проблемах.

«Чат-бот – это дополнительный канал связи, позволяющий оперативно реагировать на возникающие вопросы», – отметил Анзор Музаев.

Руководитель Рособрнадзора также призвал всех педагогов активно и безбоязненно пользоваться чат-ботом.

«Не бойтесь сообщать о проблемах. Гарантирую, что мы будем решать эти проблемы на всех уровнях. Но нам нужна обратная связь и факты», – заявил Анзор Музаев.

Он также предложил педагогам с помощью чат-бота сообщать о нарушениях, связанных с проведением в школах и колледжах контрольных работ, а также об участии образовательных организаций в различных тематических диктантах, инициируемых общественными организациями.

«Еженедельно мы будем проводить оперативные совещания, где будем рассматривать поступившие за неделю жалобы и то, какие меры были предприняты на региональном уровне для решения конкретных проблем педагогов», – сообщил Анзор Музаев.

Кроме того, он рассказал о работе, которая сейчас проводится для оптимизации и устранения дублирования различных информационных систем, куда образовательные организации вносят данные.

«По нашим подсчетам, по разным уровням образования насчитывается до 58 мониторингов, на внесение данных в которые образовательные организации тратят много времени и ресурсов. Сейчас ведется большая работа по объединению всех этих мониторингов в один», – сообщил Анзор Музаев.